Lacunes des programmes de l'Éducation Nationale et limites des nouvelles méthodes éducatives narcissiques

[Christophe]

(j'ai pas tout compris au message de la légende mais les 2 photos sont sympas )

Je crois avoir un peu mieux compris le message: l'instruction (publique) inclue la sociabilité? Alors que l'éducation (parentale) est plus individuelle (et les non enfants uniques?) ?

[thibr]

... Et le résultat est :

https://www.persee.fr/doc/estat_0336-14 ... 207_1_5173

Malheureusement, cette base a disparu avec la fin de la conscription obligatoire ! Et donc on ne peut plus affirmer cela pour les 20 ou 30 dernières années (je ne me souviens plus de quand cela a été supprimé ; dans les années 95 ???).

[Edit : PS : je dis "malheureusement" pour la science ! Pas pour les conscrits ou pour la nostalgie de la guerre...]

et encore cela ne prenait pas en compte les filles ...
pour le malheureusement cela se discute ... inculquer un peu de sens civique avant d'entrer dans la vie active ne fait pas forcément de mal

[Did67]

pour le malheureusement cela se discute ... inculquer un peu de sens civique avant d'entrer dans la vie active ne fait pas forcément de mal

Oui...

Disons :

a) j'espère qu'il y a d'autres moyens, plus ludiques, moins militaires : sport etc

b) que le fait de l'associer, à l'époque, à une activité quand même nettement militaire était, de mon point de vue, un prix trop élevé à payer !

[Exnihiloest]

Que manque-t-il aux programmes de base (jusqu'à la fin du collège) de l'éducation nationale?

Je vois au moins 3 choses "à froid":

a) fonctionnement de la justice (je ne l'ai jamais vu, jamais étudié j'ai aucune idée du fonctionnement des tribunaux)
b) les soins de base (brevet de 1er secours)
c) la consommation (apprendre à mieux consommer et acheter, anti arnaques...)
d) le fonctionnement du pays (role du sénat, des parlementaires, d'une mairie...)
...

Ces points sont du remplissage de crâne. L'éducation sert à fournir des points de repères mais surtout les méthodes pour penser juste. Donc évidemment la maîtrise de la langue et de la logique priment. Si certes il y a des choses à apprendre, et les points que tu cites pourraient en faire partie, ils ne doivent pas être traités au détriment de l'apprentissage des méthodes, et les programmes sont déjà bien chargés.

[Christophe]

Cpafo!

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[sen-no-sen]

Christophe a écrit :
Que manque-t-il aux programmes de base (jusqu'à la fin du collège) de l'éducation nationale?

Je vois au moins 3 choses "à froid":

a) fonctionnement de la justice (je ne l'ai jamais vu, jamais étudié j'ai aucune idée du fonctionnement des tribunaux)
b) les soins de base (brevet de 1er secours)
c) la consommation (apprendre à mieux consommer et acheter, anti arnaques...)
d) le fonctionnement du pays (role du sénat, des parlementaires, d'une mairie...)
...

C'est déjà le cas pour les points a,b et d depuis au moins 15 ans mais c'est généralement survolé du fait de la surcharge des programmes.
On devrait apprendre des rudiments survivalistes comme faire du feu,purifier l'eau,secours en milieu hostile ,construire un abri de fortune,se diriger avec les astres et apprendre à reconnaitre les plantes et champignons.
Un tel cours,envisageable dans le cadre d'un stage nature pourrait très bien complémenter les cours de SVT.

[thibr]

...On devrait apprendre des rudiments survivalistes comme faire du feu,purifier l'eau,secours en milieu hostile ,construire un abri de fortune,se diriger avec les astres et apprendre à reconnaitre les plantes et champignons...
il suffit d'aller chez les scouts pour cela, non ?

[être chafoin]

Des cours sur l'histoire du climat et sur les connaissances sur le réchauffement climatique actuel, l'effondrement des populations animales, la dégradation des sols...et sur les solutions envisagées ci et là. Enfin des débats sur les décisions envisageables.

[AD 44]

Bonjour,

Eh ben ! Pauvres mômes !!!

Ils ont déjà des journées et des semaines ultra chargées (entre le nombre de matières à n en plus finir, et l accumulation insensée des devoirs à la maison...).

Vous voulez en faire des machines à apprendre et à ingurgiter sans arrêt et sans pause ?

[bardal]

Et n'oublions pas non plus les cours sur les discriminations sexistes, et raciales, l'éducation à la "citoyenneté, la vie locale, les personnes agées, l'écologie et les petits oiseaux, le respect des parents, le terrorisme, les rythmes circadiens, l'éducation sexuelle et sentimentale…

C'est assez curieux, à chaque sujet d'actualité un peu brûlant, on se tourne vers l'école, qui n'a jamais que 24 heures par semaine pour faire avaler tout ça. Le paradoxe, c'est que jamais les moyens de transmettre des savoir, savoir-faire et savoir-être n'ont été aussi nombreux et accessibles en dehors de l'école; pourquoi parents, grands parents, frères et sœurs, amis, ne s'en servent-ils pas pour tenir eux aussi leur place d'éducateurs ? Seraient-ils trop occupés sur les forums internet ?

Ou considèrerait-on que la vie sociale doit être segmentée, saucissonnée, les diverses fonctions d'élevage des enfants étant strictement réparties entre chaque catégorie de spécialistes. Voila une société qui me ferait froid dans le dos…